● 學(xué)習(xí)高效團(tuán)隊的“三力”特征，掌握高效團(tuán)隊建設(shè)的方向和原則；

● 甄別團(tuán)隊發(fā)展的階段，并匹配對應(yīng)的管理方法

● 體會團(tuán)隊氛圍的內(nèi)在力量，掌握用團(tuán)隊氛圍從根本上打造高績效團(tuán)隊的方法；

● 掌握激勵的本質(zhì)和技巧，通過三維激勵點燃員工的心火；

● 掌握員工輔導(dǎo)和授權(quán)的技巧，實現(xiàn)員工能力提升和責(zé)任心變化，成就雙贏；

● 通過團(tuán)隊模擬沙盤，體驗高績效團(tuán)隊建設(shè)，激發(fā)感悟引發(fā)行動。

第一講：追根溯源，高績效團(tuán)隊管理與建設(shè)的秘密

一、高效團(tuán)隊是企業(yè)成功的保證

1. 團(tuán)隊就是1+1>2

2. 高效團(tuán)隊的本質(zhì)就是更有效實現(xiàn)組織目標(biāo)。

二、追根溯源，平衡的力量

1. 管理的核心邏輯

2. 管理的核心方向

3. 管理核心手段

三、高績效團(tuán)隊建設(shè)的秘密

1. 成功團(tuán)隊管理案例分享

2. 高績效團(tuán)隊建設(shè)的三層次

第二講：團(tuán)隊“三力”，高績效團(tuán)隊管理與建設(shè)的心法

一、高效團(tuán)隊的特征

1. 執(zhí)行力：高效、迅速的開展工作

2. 凝聚力：善于合作，團(tuán)結(jié)一心

3. 創(chuàng)新力：主動發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性地解決問題

二、三情打造高效團(tuán)隊

1. 絕情的制度：提升規(guī)范和效率

2. 無情的管理：明確目標(biāo)和分工

3. 有情的領(lǐng)導(dǎo)：激發(fā)凝聚力和創(chuàng)新力

4. 文化引領(lǐng)：升華機(jī)制和氛圍，綜合打造“三力”

第三講：團(tuán)隊氛圍，高績效團(tuán)隊管理與建設(shè)的利器

一、識別團(tuán)隊狀態(tài)

1. 初創(chuàng)期：夯實基礎(chǔ)，加速團(tuán)隊融合

2. 調(diào)整期：整頓優(yōu)化，激發(fā)員工士氣

3. 加速期：快速成長，幫助員工融入

4. 重組期：重新組合，核心團(tuán)隊融合

5. 保持期：持續(xù)成功，綜合平衡攻防

二、團(tuán)隊氛圍直接影響團(tuán)隊績效

1. 團(tuán)隊氛圍決定30%的團(tuán)隊績效

2. 組織氛圍的核心來源

三、團(tuán)隊氛圍提升六方面

1. 第一方面：靈活性——內(nèi)容說明和改善

2. 第二方面：責(zé)任性——內(nèi)容說明和改善

3. 第三方面：標(biāo)準(zhǔn)性——內(nèi)容說明和改善

4. 第四方面：獎勵性——內(nèi)容說明和改善

5. 第五方面：凝聚性——內(nèi)容說明和改善

6. 第六方面：明確性——內(nèi)容說明和改善

四、團(tuán)對組織氛圍建設(shè)研討

1. 阻礙團(tuán)隊氛圍的最大因素

2. 如何克服障礙，建設(shè)高效團(tuán)隊

第四講：核心能力，高績效團(tuán)隊管理與建設(shè)的保證

一、目標(biāo)分解，引領(lǐng)工作明確

1. 目標(biāo)和目標(biāo)管理

2. 目標(biāo)制定和分解

3. 目標(biāo)計劃和執(zhí)行

二、培育培養(yǎng)，提升員工能力

1. 員工培育的意義和關(guān)鍵

2. 員工培訓(xùn)技巧

3. 傳統(tǒng)輔導(dǎo)四步法

4. 教練輔導(dǎo)的GROW模型

三、有效激勵，點燃員工心火

1. 激勵的本質(zhì)

2. 激勵的理論和應(yīng)用

3. 傳統(tǒng)激勵法：胡蘿卜+大棒

4. 通用激勵法

5. 超級激勵法

6. 員工個人激勵方式：“六法”

四、績效管理，指明前進(jìn)方向

1. 績效管理的本質(zhì)是完成正確的目標(biāo)

2. 績效管理的流程

3. 績效管理工具：目標(biāo)設(shè)定和KPI

4. 績效評估和輔導(dǎo)

五、有效授權(quán)，激發(fā)員工責(zé)任

1. 授權(quán)是利人利己的雙贏行為

2. 充分授權(quán)合理才有效

3. 充分授權(quán)的“三對等”原則

4. 如何進(jìn)行充分授權(quán)

第五講：培訓(xùn)活動，高績效團(tuán)隊管理與建設(shè)的體悟

1. 模擬活動，映射真實工作狀態(tài)

2. 分享交流，激發(fā)個人提升行動