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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
隨著社會的迅速發(fā)展,各行各業(yè)的競爭也越加激烈和精細化,這對于企業(yè)管理者尤其是一線管理者提出很大的挑戰(zhàn)。然而一線現(xiàn)場管理的缺失是眾多企業(yè)家和高層管理的心頭之病,為此煞費苦心。而班組是企業(yè)經營生產的基本單位,是一線管理改善的著眼點。班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。管理者是公司與員工的主要溝通橋梁,是一線管理的直接決定和執(zhí)行者,管理者能力的提升會直接讓公司在從一線管理形成質的提升,從而延伸到公司的整體質變。
管理者能力要實現(xiàn)能力的提升,就需要從“我是誰”“我應該做什么”和“我怎么做”幾個角度出發(fā)。本課程首先實現(xiàn)管理者的角色認知和轉變,確保管理者站在正確的位置上做正確的事情,解決“我是誰”的問題;其次,課程幫助管理者實現(xiàn)目標管理和執(zhí)行,解決“我應該做什么”的問題,最后,課程通過管理技能提升和溝通工具的賦能,實現(xiàn)了“我怎么做”的問題。
課程從道法術三層次實現(xiàn)管理者的立體化提升,并通過課堂討論、案例分享和培訓活動等,帶動學員一起思考和體悟,讓學員在輕松活潑的氛圍中實現(xiàn)認知的轉變和能力的提升。
◆ 【認知提升】明晰管理者的角色定位和角色轉變的方法,實現(xiàn)管理者做正確的事;
◆ 【明確方向】提升目標管理和執(zhí)行的能力,幫助管理者帶領團隊聚焦和實現(xiàn)團隊目標;
◆ 【任務管理】學習和提升管理的基本技能,實現(xiàn)管理者核心技能提升和管理的質變;
◆ 【員工管理】掌握員工輔導和激勵的技巧,正確處理團隊沖突,激發(fā)團隊活力;
◆ 【自我提升】掌握共通共情共贏的溝通藝術,實現(xiàn)壓力和情緒的平衡,成就職場人生;
◆ 【實戰(zhàn)體驗】通過培訓沙盤,體驗管理者的角色和核心技能,激發(fā)提升和改變行動。
前言:華為成功的秘密
第一講:角色認知與轉變——認清角色,華麗轉身
一、管理者角色認知開啟管理人生
1. 角色認知開啟能力提升
案例分享:《人性的善與惡》
2. 通用領導者角色認知
小組討論:結合西游記團隊分享討論
1)管理者角色認知的通用方法
2)管理者角色認知分享
3. 管理者角色大體驗:《沙漠逃生》培訓活動
二、角色轉換的本質和關鍵
1. 角色轉換的本質
2. 角色轉換的常見四大陷阱
3. 角色轉換三階段
1)認知轉換是前提
2)能力轉換是關鍵
3)習慣轉換是結果
第二講:目標管理和執(zhí)行力:聚焦目標,使命必達
一、目標管理指引長期成功
1. 目標指明方向、提供動力,是管理的出發(fā)點
2. 目標管理的作用
3. 目標管理的理念和關鍵
二、目標設定和分解
1. 設定團隊目標5步法
2. SMART讓目標設定更科學
3. 目標分解的兩種方法
三、執(zhí)行力的本質
1. 什么是執(zhí)行力
2. 執(zhí)行力要的是結果
3. 黃金圈理論打造黃金執(zhí)行力
1)目標比方法重要:做正確的事
2)方法比行動重要:用正確的方法做事
3)行動比完美重要:把事情做正確
四、高效執(zhí)行力的三大基石
1. 管理者是團隊執(zhí)行的靈魂
2. 關鍵執(zhí)行力打造5步法
1)聚目標:設定令人振奮且認同的團隊目標
2)找關鍵:找出關鍵要素
3)定計劃:細化分工、優(yōu)化權責
4)找方法:切實可行,主動承諾
5)穩(wěn)落地:把控關鍵,執(zhí)行到位
2. 管理者執(zhí)行4原則
1)管理者執(zhí)行四原則的緣起
2)管理者執(zhí)行四原則
第三講:管理技能與流程:四項技能,鑄就成功
一、管理和管理的含義
1. 管理的概念
2. 管理的核心作用
3. 管理的基本流程
二、計劃
1. 制定計劃的好處和關鍵
2. 制定計劃的五步法
3. 制定計劃的案例分析和研討
三、指揮和命令
1. 工作分配的條件
2. 恰當?shù)姆峙?/span>
3. 何為命令及下達命令的注意事項
4. 怎樣下達命令才能提高部署執(zhí)行意愿
案例分析和研討
四、控制
1. 控制的含義和控制的目的
2. 控制的對象和內容
3. 良好的控制
案例分析和研討
五、協(xié)調(以整合式協(xié)調為中心)
1. 協(xié)調的含義和目的
2. 協(xié)調的內容和選擇協(xié)調的對象
案例分析:如何協(xié)調工作矛盾
3. 協(xié)調的種類
案例分析和研討
第四講:輔導、激勵和沖突處理
一、教練輔導,提升技能
視頻導入:《面對巨人》片段,體驗教練角色
1. 傳統(tǒng)技能輔導四步法
2. 教練式輔導本質是“幫助”
3. 教練式輔導GROW模型
1)Goal:目標,期望的成果
2)Reality:現(xiàn)狀,目前的狀況
3)Option:選擇,征詢選擇方案
4)Will:意愿,決定如何去做
練習:轉筆
二、有效激勵,激活意愿
1. 三層立體激勵法
2. 傳統(tǒng)激勵法:胡蘿卜+大棒
1)傳統(tǒng)激勵法的本質
2)傳統(tǒng)激勵法的適用場景
3)傳統(tǒng)激勵法對創(chuàng)新性工作不適用
3. 通用激勵法
1)通用激勵法的本質
2)通用激勵法及要點
4. 超級激勵法
1)超級激勵法就是信念達成一致
2)超級影響力的實際應用
三、沖突和沖突管理
1. 沖突和產生沖突
2. 沖突的作用
1)沖突到底是好是壞?
2)沖突的消極和積極作用
3)沖突處理的五大原則
3. 沖突處理的五種反應模式
1)沖突處理的兩大方向和模式
2)五種沖突處理模式
第五講:聚焦關鍵能力,激發(fā)境界躍升
一、高效溝通的藝術
1. 溝通是管理者的核心利器
1)管理學的兩個70%
2)溝通的四大要素
3)溝通的三層境界
4)溝通的四大誤區(qū)
2. 共通共情共贏的溝通藝術
1)目標(Aim)是溝通的出發(fā)點
2)一致(Agree)是溝通的最終目的
3)思想信息準確傳遞(Communication)是溝通基礎
4)關鍵確認(Confirm):讓思想信息傳遞更有效
5)情感(Emotion):讓溝通更順暢
6)影響(Effect):讓溝通無往不利
二、情緒壓力管理
1. 壓力尋根之旅
2. 壓力和情緒管理的本質目的
3. 聚焦關鍵 減量泄壓
4. 巧妙轉化,化敵為友
5. 情緒掌控 承壓升級
第六講:實戰(zhàn)模擬,激發(fā)體悟
一、實戰(zhàn)培訓活動《沙海尋真》,映射真實工作狀態(tài)
1. 培訓活動前置介紹,體驗管理者角色及溝通的重要性
2. 分組完成培訓活動,體驗管理者帶領團隊完成任務的全過程
3. 培訓活動結果評分,檢驗管理者帶隊成果。
二、分組討論分享,激發(fā)思考和行動
1. 各組結合課程內容進行分析分享;
2. 講師活動點評和啟發(fā),回顧和總結課程內容;
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