通過培訓讓學員掌握系統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法與工具：

◆ 培養(yǎng)創(chuàng)新思維突破思維障礙

◆ 培養(yǎng)創(chuàng)新性解決問題的思維模式

◆ 了解各種實用創(chuàng)新技法

◆ 了解技術創(chuàng)新的48個通用工程參數(shù)

◆ 了解產(chǎn)品創(chuàng)新的40個發(fā)明原理

◆ 了解發(fā)明創(chuàng)新76個標準解

◆ 掌握TRIZ系統(tǒng)創(chuàng)新的方法步驟

◆ 掌握挖掘創(chuàng)新商機的步驟

◆ 掌握產(chǎn)品創(chuàng)新需求的分析方法

◆ 掌握技術創(chuàng)新展開的具體步驟

◆ 掌握產(chǎn)品創(chuàng)新展開的八大步驟

一、制定中國制造2025的時代背景

1、制造業(yè)重新成為全球經(jīng)濟競爭制高點

2、制造業(yè)全球分工深度調(diào)整的戰(zhàn)略布局

3、促進我國制造業(yè)由大變強的內(nèi)在要求

4、實現(xiàn)“中國制造”轉變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”的內(nèi)在動力：創(chuàng)新管理

二、創(chuàng)新思維與突破思維障礙

1、認識創(chuàng)新思維

2、常見的思維障礙

（1）思維定勢

（2）直線型思維

（3）權威型思維

（4）從眾型思維障礙

（5）自我中心型思維

（6）其他類型的思維

3、擴展思維視角

（1）思維視角的概念

（2）擴展思維視角的方法

4、發(fā)散思維的特征與作用

5、收斂思維的特征與作用

• 討論：不同視角的擴展思維

• 訓練：創(chuàng)新思維訓練

三、創(chuàng)新性解決問題的結構模式

1、創(chuàng)新性解決問題的模式

2、創(chuàng)新的意識：激情是創(chuàng)新的火種

3、創(chuàng)新的障礙：慣性、認知、 環(huán)境

4、創(chuàng)新性解決問題的三種思維模式

5、創(chuàng)新過程三階段

6、創(chuàng)新性解決技術問題的步驟

• 案例：技術創(chuàng)新案例分析

四、創(chuàng)新分類的主要內(nèi)容

1、產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新

2、重大創(chuàng)新與漸近創(chuàng)新

3、維持性創(chuàng)新與破壞性創(chuàng)新

4、封閉式創(chuàng)新與開放式創(chuàng)新

5、原始創(chuàng)新與模仿創(chuàng)新

6、創(chuàng)新過程模型

7、技術推動模式

8、需求拉動模式

五、實用的創(chuàng)新技法

1、組合技法

2、信息交合法

3、和田十二法

4、5W2H法

5、奧斯本設問法

6、頭腦風暴法

• 案例：創(chuàng)新技法應用案例分析

六、 TRIZ系統(tǒng)創(chuàng)新方法

1、TRIZ法問題分析工具 

2、矛盾沖突分析

3、“物質(zhì)-場”分析

4、需求功能分析

5、39個通用工程參數(shù)與40條發(fā)明創(chuàng)新原理

6、發(fā)明創(chuàng)新發(fā)明76個標準解

（1）不改變或僅少量改變已有系統(tǒng)（13種）

（2）改變已有系統(tǒng)（23種）

（3）系統(tǒng)的傳遞（6種）

（4）檢查與測量（17種）

（5）簡化與改進策略（17種）

8、ARIZ技術矛盾解決方法的步驟：

步驟一：分析問題，發(fā)現(xiàn)矛盾。

步驟二：根據(jù)TRIZ，表述矛盾。

步驟三：對照工具，得出解法。

步驟四：針對問題，構思設計。

9、ARIZ物質(zhì)-場矛盾解決方法的步驟：

步驟一：定義系統(tǒng)的總功能。

步驟二：進行功能分解并確定基本功能和核心功能。

步驟三：建立系統(tǒng)的功能模型。

步驟四：確定待改進功能模型。

步驟五：標準解分析

步驟六：提出新的設計概念

• 案例：發(fā)明創(chuàng)新原理案例分析

• 案例：ARIZ技術矛盾解決方法案例

• 案例：ARIZ物質(zhì)-場矛盾解決方法案例

• 案例：ARIZ需求功能 解決方法案例

七、產(chǎn)品創(chuàng)新機會的挖掘

1、挖掘創(chuàng)新商機

2、挖掘創(chuàng)新商機的方法和步驟

3、創(chuàng)新商機指數(shù)分析

4、創(chuàng)新商機辨別步驟

5、創(chuàng)新商機構思提案

6、創(chuàng)新商機篩選

• 案例：新產(chǎn)品創(chuàng)新機會分析案例

八、 產(chǎn)品創(chuàng)新需求的分析

1、內(nèi)外知識搜索

2、掌握未來趨勢

3、演化趨勢分析與37項參數(shù)

4、演化趨勢分析步驟

5、專利搜索與分析

6、演化潛力雷達圖與定位出圖片創(chuàng)新的技術進階

7、尋找突破創(chuàng)新的技術進階以符合的隱藏需求

8、創(chuàng)新需求功能展開十步驟

• 案例：新產(chǎn)品創(chuàng)新需求展開案例

九、產(chǎn)品創(chuàng)新構思的開發(fā)

1、創(chuàng)新概念構思技巧

2、產(chǎn)品失效模式分析

3、三級問題描述與改善表

4、重新設計檢核表

5、關聯(lián)整合特征矩陣表

6、 TRIZ創(chuàng)新思維方法

7、創(chuàng)新概念篩選和優(yōu)化步驟

8、創(chuàng)新結構展開

• 案例：產(chǎn)品創(chuàng)新結構展開案例

十、產(chǎn)品創(chuàng)新展開的八大步驟

步驟一：創(chuàng)新產(chǎn)品需求的獲得

1、原始數(shù)據(jù)收集方法

2、細分的顧客群體調(diào)查

3、狩野模型

• 案例：產(chǎn)品狩野問卷調(diào)查案例分析

• 課堂思考與討論

步驟二：產(chǎn)品創(chuàng)新需求展開

1、如何利用親和圖分類原始數(shù)據(jù)

2、將顧客聲音轉化為產(chǎn)品需求

3、將產(chǎn)品需求逐層展開

• 案例：產(chǎn)品需求親和圖分類原始數(shù)據(jù)

• 案例：兒童用具創(chuàng)新產(chǎn)品需求展開

• 課堂思考與討論

步驟三：創(chuàng)新產(chǎn)品特性展開

1、創(chuàng)新產(chǎn)品需求與產(chǎn)品特性分析法

2、創(chuàng)新產(chǎn)品功能分析法

3、產(chǎn)品特性與功能關系矩陣

4、產(chǎn)品需求轉化為產(chǎn)品特性

• 案例：兒童用具創(chuàng)新產(chǎn)品功能展開

• 案例：轉向系統(tǒng)產(chǎn)品需求—產(chǎn)品特性分析表

• 案例：汽車飾件功能框圖

• 案例：汽車剎車系統(tǒng)功能結構

步驟四：創(chuàng)新產(chǎn)品特性的相關矩陣

1、正相關關系的產(chǎn)品特性

2、負相關關系的產(chǎn)品特性

• 案例：兒童用具創(chuàng)新產(chǎn)品相關矩陣

• 案例：剎車性能產(chǎn)品特性的相關矩陣

• 案例：剎車舒適性產(chǎn)品特性的相關矩陣

步驟五：創(chuàng)新產(chǎn)品特性與產(chǎn)品需求的相關矩陣

1、產(chǎn)品規(guī)劃的結構

2、產(chǎn)品規(guī)劃的步驟

3、記入對應關系時的注意事項

4、關系矩陣可以采用的關系度等級

• 案例：兒童用具創(chuàng)新競爭展開的關系度等級

• 案例：刻錄機的關系度等級

步驟六：創(chuàng)新產(chǎn)品需求規(guī)劃矩陣

1、產(chǎn)品需求重要度評價

2、詢問調(diào)查法

3、AHP層次分析法

4、滿意度調(diào)查統(tǒng)計分析

5、新產(chǎn)品策劃的計劃質(zhì)量

6、確定產(chǎn)品需求的相對權重

• 案例：詢問調(diào)查法案例分析

• 案例：AHP層次分析法案例

• 案例：產(chǎn)品滿意度調(diào)查統(tǒng)計分析表

步驟七：將產(chǎn)品需求重要度轉化為產(chǎn)品特性重要度

1、產(chǎn)品需求重要度轉換

2、重要度變換的方法：獨立配點法和比例分配法

• 案例：獨立配點法案例分析

• 案例：比例分配法案例分析

• 案例：刻錄機的產(chǎn)品特性重要度分配

步驟八：建立創(chuàng)新產(chǎn)品設計矩陣

1、技術競爭性評價

2、產(chǎn)品特性目標值的確定

3、產(chǎn)品創(chuàng)新失效模式分析

• 案例：零件配置產(chǎn)品規(guī)劃表

• 案例：主要異常項目分析

• 案例：兒童用具創(chuàng)新產(chǎn)品的“DFMEA”分析

• 結合企業(yè)實際進行產(chǎn)品創(chuàng)新展開的八大步驟實例演練